在现代小学的语文教学体系中阅读课的发展备受关注。作为我国教学改革的一部分,新的教学标准在事实上对我国义务教育阶段的教学质量提出了更高要求。在小学语文的六年级阅读教学中,教师承担着更多的教学责任。在这种情况下教师应当将注意力集中到课堂教学和寻找问题对策上。本文分析了小学语文阅读教学过程中出现的问题,提出自己的对策和看法以供参考。
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