<正>在传统的教育中,学校往往将提高成绩作为教学的目标,老师在讲课过程中,也是以考试大纲作为教授的指南。这种教学模式严重违背了国家开设思政教育这门课程的初衷。在思政教学中,重要的是培养学生的思想道德品质,为国家培养新一代的三有青年。更重要的是帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观,培养学生在未来走进社会时,能够做对国家、对社会、对人民有用的人。为此,我们就如何在高中思政课教学中渗透德育展开讨论。一、理论结合实践,将教材内容与德育联系起来在高中思政教材中,拥有很多具有深刻意义的内容,
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