摘要

<正>班主任工作是爱的工作,班主任工作是情的工作。这爱、这情,不仅是给学生以赞美的微笑,更是心与心的相接、情与情的交流。空虚的赞美是吹捧,做作的微笑是麻醉。心连心是情,情连情是爱,没有爱、没有情,班主任的一切工作技巧都将显得苍白无力。这情这爱应该是:爱而不纵、严而不凶,严出有爱、爱寓于严,严在当严处、爱在细微中。只有如此,才能拨动学生的心弦,奏出动听的乐章;才能情爱化雨,花蕊芬芳。一、严于律己,调控自我情感班主任要以情育人,首先要以情律己,要找到打