在小学语文教学过程中，童话的学习能够有效激发学生的想象力和创造力，帮助学生夯实文学基础，培养良好的语言逻辑思维。为此，教师可以引导学生阅读浅近的童话，带领其感受其中精妙的语言表达，激发学生关心自然、珍视生命的兴趣，对日常中的人和事逐渐形成自己的感受和想法。文章通过分析小学童话创作辅导教学的优势，研究小学童话创作辅导的教学路径，以期对小学语文教学质量的提高有所助益。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
