教育大数据背景下“掌握学习”理论在高中物理教学中的应用——以“曲线运动”单元教学为例

作者：余江涛; 马宇澄

来源：物理之友, 2019, 35(04): 6-10.

• 物理教学
• 曲线运动
• 掌握学习
• 核心素养
• 数据平台

在"曲线运动"单元教学中,以"掌握学习"理论为指导,依托教育大数据平台,优化高中物理教学活动,以培养学生物理学科的核心素养。