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摘要
就我国目前幼儿阶段的音乐学习课堂来说，学习的目标并不是简单地让学生学会演唱一首歌曲，而是让学生能够在进行幼儿音乐课堂学习时，拥有感知音乐、掌握基础音乐启蒙的能力，提高幼儿的素质素养，同样也可以陶冶幼儿的情操，让幼儿能够在基础年龄修身养性，对美有追求。随着我国素质教育的大力推行，很多新型的音乐课程也在不同的学校应运而生，这也就对音乐教师的教学水平提出了新的要求。奥尔夫教学法作为音乐教学领域一种比较成熟的教学方式，能够有效满足我国当前的音乐教学需求。本文以奥尔夫教学法对幼儿音乐的启蒙探究为主要内容，详细说明了奥尔夫教学法在幼儿音乐学习中的重要性。
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单位川北幼儿师范高等专科学校
