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摘要
"一带一路"战略的实施,为我国高等教育走向世界带来了机遇,也推进了全球经济一体化进程。"一带一路"战略为高职院校提供了新的教学模式和理念。中国一直提倡走出国门,培养应用型人才,拓宽教师迈向国际的途径。为了深化"一带一路"与高职院校的合作与交流,建议与中国的经济、工业和高校特点相适应,开展长期的多元化合作与交流。本文主要从"一带一路"沿线国家培养应用型人才、职业教育合作形式提出建议,探讨"一带一路"沿线国家人员到我国进行职业教育的可能性。
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单位湖南现代物流职业技术学院
