根据《园林规划设计》课程的特点,从目前园林专业人才培养的现实要求与学科发展的科学规律出发,梳理了园林规划设计课程教学中针对学生综合能力培养存在的问题,提出了适应自身需求的教学改革措施,为《园林规划设计》课程的教学提供参考和借鉴。