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摘要
案例教学法指的是在财务管理课堂中,以与教学内容相对应的客观案例进行分析与研究、通过与理论材料的整合,启发学生对案例进行问题分析与多角度研究,进而提升自己的思维能力与综合判断能力、解决问题能力等,是一种实用性较高的、有助于快速提升学生实践技能的教育方法。在实际教学中,案例教学法有助于提升课堂教学效率,但也存在一定的问题有待解决,尚需教育工作者的进一步研究与思考。结合自身教学经验及相关文献资料,就财务管理课程中应用案例教学法的现状、问题与优化策略等进行阐述,探索案例教学法在课堂教学中应用的可行性及潜能,力求推动财务管理课堂教学发展,实现学生的全面提升与进步。
