<正>师:同学们好。今天我们一起上一堂作文课,刚才跟同学聊,同学们在高一的时候,大部分时间是在写记叙文,有一些时间是在写议论文,刚才我也看了同学们带来的作文,同学们之间也作了交流现在我们做一个调查。师(指电视看投影):请同学们看投影。如果你在考场议论文写作中有以下经历,请举手。学生看屏幕,陆续开始举手。师:列举的这些问题,大家是可以提取出共同点的。师(指屏幕):那就是文章的架构思路。今天这堂
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