摘要

随着云计算的广泛应用,云服务的优势越来越多地展现出来。传统教育科研课题研究比较封闭、单一,课题的研究常会受到个人思维局限和研究资源分散的阻碍。本文力图借助云服务环境下的云协作功能的挖掘,探索一种基于云的教育科研课题协作研究模式,使课题组成员组成一个基于学习共同体的协作系统,打破时空的界限,缩短课题组成员的沟通距离,实现课题资源的充分共享,从而保障课题研究的效率和效果。

  • 单位
    黑龙江省教育学院