基于“微课导学”模式的化学实验课堂重构

作者：沈益波

来源：中学生数理化(初二版), 2018, (01): 53.

<正>微课是一种新型的学习资源和教学手段.微课导学作为一种新兴的教学模式,逐步运用于不同学科的课堂教学.将微课导学应用于化学实验教学中,有利于培养学生的自主学习能力,加深学生对抽象知识的理解,提高学生的学习效率,促进学生科学素养的培养.一、微课导学教学模式概述微课是以微型教学视频为主要载体,针对某个学科知识点(如重点、难点、疑点、考点等)和教学环节(如学习活动、主题、实验、任务等)而设计开