层次教学法在数学教学中的应用研究

作者：边应红

来源：成才之路, 2020, (08): 88-89.

• 初中数学
• 层次教学法
• 能动性
• 教学效率
• 教学质量

所谓层次教学法,就是根据具体学情将学生细化成不同层次,再结合学生的层次差异实施教学的一种新型教学方法。在数学教学中应用层次教学法,能发挥学生主观能动性,促进学生个性与共性的发展,提高教学效率和教学质量,提升学生核心素养。教师在教学中要做到科学分层、科学制定教学目标、分层测试、分层评价。