在英语教学中培养学生的核心素养已经成为国家对英语教师的教学要求,是评价教师教学质量的主要依据和英语教学的最终目标。学生在初中阶段会正式系统地学习英语知识,这也是他们提高自身英语核心素养的基础阶段,若教师在此阶段忽视帮助学生巩固英语基础,可能会导致学生在后续的英语学习中遇阻。阅读是英语教学的重点,也是培养学生核心素养的主要途径,因此教师要围绕核心素养的培养要求开展阅读教学。本文将立足于初中英语教学现状以及初中生的实际学习需求,提出关于核心素养下的初中英语阅读教学策略。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
