充分发挥插图在教学中的美育功能——以苏教版小语课本为例

作者：刘超

来源：文教资料, 2011, (36): 185-187.

• 插图
• 美育
• 审美感知
• 审美想象
• 审美情感

近年来,尤其是新课程改革以来,美育越来越受到人们的关注和重视,然而插图作为教材的有机组成部分和重要的美育资源,却并没有受到相应的重视,甚至往往会被许多教师所忽视。本文旨在通过阐释插图对学生的审美感知、审美想象、审美情感三方面的重要作用,来引起广大教师对插图的重视,希望能对小学生的美育教育有所帮助。

• 单位
  南京师范大学