<正>游戏的干预问题不仅在于为幼儿创设一个良好的游戏环境,更重要的是它要求教师了解幼儿的游戏,了解在幼儿游戏的过程中发生了什么,明确自己去干预的必要性和目的性,知道什么时候是干预的最佳时机以及干预的方法。对于幼儿游戏的干预应当是一种"深思熟虑"的决策行为,教师在组织和指导幼儿游戏的过程中,需要不断地对干预的必要性、干预的时机、干预的方法等问题进行思考并采取适当的策略。确定干预的必要性
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