地方高校一流本科师范专业建设途径研究——基于卓越地理教师培养

作者：单良; 朱亚君

来源：教育教学论坛, 2020, (21): 241-242.

• 卓越地理教师
• 师范专业
• 培养途径

面对卓越教师培养的计划实施,如何建设一流本科师范专业成为我国地方高校共同面对的挑战。根据六所高校卓越教师培养途径取得的成果,对其存在的问题进行讨论,分析地方高校培养卓越地理教师的有效途径。

• 单位
  辽宁师范大学