幼儿认知形成的过程中，常常对一些具象的、短时性的事物印象更加深刻，这让微课成为幼儿教学过程中的重要工具。在微课当中，可以将短视频作为教学的重要载体，吸引幼儿的关注和兴趣，突破语言学习的重难点。本文从微课和幼儿语言领域应用的角度，对具体的教学策略进行探析，为提高教学工作效率，促进幼儿全面发展提供有效指引。
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