浅析初中数学教学中“支架式”教学模式的应用

作者：吕婷

来源：中国新通信, 2020, 22(07): 183.

• 初中数学教学
• “支架式”
• 系统性

初中阶段的数学知识与小学阶段相比,在难度上有了较大程度提高,知识更具系统性。数学知识的学习能够实现对学生思维的培养,在实际教学中教师应运用有效方式强化学生对知识的认识和理解,提高课堂教学质量和效率,支架式教学模式对于学生来讲是一种比较有效的模式。