<正>新课改使高中数学教材内容增多,并融入了一些大学数学中的知识。虽然内容增多了,但教学学时不升反降。因此,实现高效课堂是每位教师不得不面对的问题。那么,如何提高教学效率呢?一、重视教材教材是国内众多优秀专家经过长期研究总结出的成果,教材中的每道例题、每道课后习题都是经过千挑万选出
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