新工科背景下的校企合作培养多层次创新人才

作者：张萍; 周大利; 芶立; 黄永前

来源：教育教学论坛, 2019, (27): 103-104.

• 新工科
• 创新人才
• 培养模式

以学生的工程实践和创新能力培养为核心,依托大学与合作企业建立的"产学研合作基地",提出新工科背景下,校企深度合作培养多层次创新实践人才的教学培养模式,培养具有较强行业背景知识、工程实践能力、胜任行业发展需求的新兴工程科技人才。

• 单位
  四川大学