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践行“生活即教育”打造优质美术课堂
作者:杜海梅
来源:
新课程
, 2018, (05): 79.
小学美术
生活化
实施策略
摘要
新课改背景下,需要优化小学美术教学理念与方法,从学生的生活实际出发,做好小学美术教学。为发展学生核心素养和美术素养,有必要践行"生活即教育",打造生活化的优质小学美术课堂。
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