STEM理念下的“智能垃圾桶”项目活动设计与实践

作者：王伟伟

来源：中小学数字化教学, 2019, (09): 71-74.

• 传感器
• PBL
• 智能垃圾桶
• Arduino
• 垃圾分类
• 项目式学习

<正>一、STEM教育与项目式学习(一)STEM教育STEM教育发端于20世纪80年代,历经30多年的发展已趋于成熟。STEM由Science(科学)、Technology(技术)、Engineering(工程)和Mathematics(数学)四个英语单词首字母组成。STEM教育主张通过"跨学科""协作""创新""做中学"等新型方式学习。跨学科是STEM教育最重要的特征。STEM教育不是将科学、技术、工程、数学四门学科知识简单堆砌,而是打破学科壁垒,实现科学、技术、工程、数学四个学科的融合,以多学科知识联系并组织

• 单位
  上海对外经贸大学