<正>随着信息技术的不断进步和发展,网络技术进入了千家万户,网络技术具有灵活高效性、统一性、动态性以及开放性等特征。在网络这一优势下,教师要积极利用网络技术,在网络环境下有效提升小学生的英语口语水平,让学生能够亲自感受和体验英语,进而有效优化课堂教学,实现英语口语水平的有效提升。本文主要从网络一词出发,研究提高小学生英语口语水平的策略。英语课程长期以来一直在教育教学中占据重要的地位,但是在教学效率方面往往不尽如人意,尤其是我国学生的
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