在体验中追求语言智慧的生长

作者：叶为静

来源：吉林教育, 2018, (27): 68-69.

• 小学英语
• 体验式教学
• 改进策略

在小学英语教学中,教师要通过真实情境的创设,引导学生参与体验、交流,提升学生的语言综合素养。本文主要阐述了小学英语体验式教学存在的问题,以及体验式教学的改进策略。