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在体验中追求语言智慧的生长
作者:叶为静
来源:
吉林教育
, 2018, (27): 68-69.
小学英语
体验式教学
改进策略
摘要
在小学英语教学中,教师要通过真实情境的创设,引导学生参与体验、交流,提升学生的语言综合素养。本文主要阐述了小学英语体验式教学存在的问题,以及体验式教学的改进策略。
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