借助游戏 创设情境 巧用课件

作者：许梅

来源：小学科学(教师版), 2019, (09): 117.

<正>识字是小学生语文学习的重要组成部分。而在低年级阶段,识字学习是最为重要的部分;低年级学生识字、写字能力的培养可以奠定他们学习好语文的基础。因而,语文教师要关注对学生的识字教学,要采用多种有效的策略促进孩子更好地识字,从而让小学生能够在识字学习中获得语文素养的提升。