提高字词比是降低汉语、汉字学习难度的重要途径。但"字"、"词"及"字词比"定义不明确、研究过程及统计方法简单等诸多问题学界依旧语焉不详。针对现有字词比研究存在的不足,探析、明确字词比定义及其统计方法,并在此基础上以新《YCT考试大纲》1～4级词汇为研究对象,通过数据统计分析的方法探析新YCT大纲的字词比及其分布情况,并指出其字词比问题及原因,为《YCT考试大纲》进一步完善及其应用提供参考。
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