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摘要
近期颁布的《广西壮族自治区大数据发展条例》，为广西大数据产业的发展提供了法律依据，信息化、数据共享为教育带来了变革和机遇。本文以广西金融职业技术学院设立“1+X”证书制度试点为契机，分析“1+X”证书制度实施现状和存在的问题，并提出提升商务数据分析人才培养质量的策略。
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近期颁布的《广西壮族自治区大数据发展条例》，为广西大数据产业的发展提供了法律依据，信息化、数据共享为教育带来了变革和机遇。本文以广西金融职业技术学院设立“1+X”证书制度试点为契机，分析“1+X”证书制度实施现状和存在的问题，并提出提升商务数据分析人才培养质量的策略。
