摘要

文中从物流管理专业人才的能力需要出发,构建CDIO能力大纲体系,并将CDIO工程教育理念与基于学习产出教育(OBE)模式相结合,提出以能力实现为目标、以项目为载体关联相关课程和知识进行OBE教学设计的核心思想。最后用动态批量订货能力培养的教学设计对该思想做了进一步的说明。

  • 单位
    阜阳师范大学