<正>当前,中小学教师性别比例严重失调,在很多小学,班级男任课教师平均不到1人。生活在女性群体中的男生,潜移默化地接受着优柔性格的影响,男性气质在渐渐缺失,这对男孩健康个性的形成将有着深远的影响。少年儿童的性别观念与行为的获得,主要是通过观察、模仿成人的性别化角色而形成的。在校园里几乎都是女性教师,学生很难通过观察、模仿来获得性别观念的情况下,女教师,尤其是女班主任就要更多地考虑为男生设置情境,创造条件,激励男生形
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