互联网+时代高职“双创”教育改革的对策

作者：梅萍

来源：岳阳职业技术学院学报, 2018, 33(04): 34-37.

DOI：10.13947/j.cnki.yyzyxb.2018.04.008

• 互联网+
• 双创教育
• 教学改革
• 人才培养
• 政校企合作

当今互联网+时代对双创人才的需求更加旺盛,同时对双创人才的要求也相应提高,而传统的高职双创教育存在课程体系不够健全、培养目标不够明确、实践平台不够完善、学生和教师的双创素养亟待提升等问题,因此当前高职院校对双创教育的改革也势在必行。从部分高职院校的双创教育改革成效来看,调整教学体系、加强人才培养、推动政校企合作等措施都能有效促进互联网+时代高职院校的双创教育改革。

• 单位
  福州职业技术学院