地方人文资源融合绘本的微课程探究

作者：钱莉莉

来源：好家长, 2022, (23): 24-25.

<正>我园地处有浓郁教育文化特色的锡北镇，这里是明代思想家顾宪成的故乡，其伟大的教育思想“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”已成为地域文化品牌。一场与“东林先生”的时空相遇之旅，由此展开。本文以大班微课程《你好，东林书院》为例，从“寻迹而生、层层递进、时空相遇”三方面，阐述在绘本教学中融入本土人文资源，支持幼儿学习与发展，让幼儿感受地方文化的独特魅力。