精英教育打造全科医师的职业形象

作者：梁成竹; 杨辉; **

来源：中国全科医学, 2012, 15(28): 3271-3274.

• 全科医师
• 精英教育
• 课程设计
• 培训

本研究旨在通过学习澳大利亚全科医学的精英教育,改善中国的课程设计和培训方法。通过对澳大利亚全科医师的培训流程,澳大利亚全科医师协会与"全科医学之星"的指导与诠释,全科医学的课程设计与培训技巧的介绍,寻求适合中国的培训方法。最终结合中国国情与目前的培训方式,提出全科医学教育发展的思考与建议:从师资抓起,以发展精英为己任;建立真正的全科医学实习基地,以全科医学的诊疗模式规范化接诊病人;重视沟通,学习沟通技巧。

• 单位
  深圳市宝安区人民医院