摘要

把讲述人类历史和中国故事的电影佳作融入思政课程,使社会主义核心价值观的培塑借助电影落细落实,为初中道德与法治课注入诗情画意的美感和与时俱进的蓬勃活力,是拓展型观影课程研究和实践的必然之举。通过选影—观影—评影的实践探索,以“影领·人生”为主题的拓展型观影课程从诞生逐渐走向成熟,在提高学生政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识核心素养方面成效显著。