摘要

<正>当前,在我国经济发展的背后,出现大批农村留守儿童,这部分学生长期处在寄宿学习生活中,由于缺少和父母沟通和外界环境的影响,出现逆反心理,从而出现较多不良行为。不良行为主要有青春期早恋、师生矛盾、亲子关系淡漠、手机成瘾。产生的不良行为在一定程度上影响学生身心健康发展。现阶段,我国经济快速发展,但出现较多的留守儿童,在成长阶段由于自身因素和外界因素产生不良行为,从而影响青春期学生健康发展。结合这种情况,本文首先分析造成农村寄宿生产生不良行为的原因,最后提出促进青春期学生健康发展的策略,研究的主要目的是促进我国农村寄宿制学生身心健康成长。