分析了机电类专业核心课“PLC控制技术及应用”的基本情况,确定了课程的总体目标和思政目标。以“PLC控制四层电梯”教学项目为典型案例,分析了如何进行专业课程思政的课堂设计和实施,最后对该专业核心课程的课程思政成效和反思进行了分析和总结,为高职院校的课程思政教学设计提供一定的借鉴和参考。