病理学是护理专业的一门专业基础课程,对学生今后护理临床课程的学习和临床岗位工作能力的培养具有重要作用。病理学又是一门理论性和实践性较强的学科,内容错综复杂,教和学都有一定的难度。为了促进该课程建设,本文从课程性质、课程目标、课程内容、教学设计、教学效果、特色与改革六个方面对病理学进行说课设计。