“小”游戏,“大”学问——游戏精神在大班建构活动“博物院”中的体现

作者：胡庆玲

来源：好家长, 2019, (19): 90-91.

<正>一、案例背景最近班级正在开展青花瓷项目活动,幼儿们进行了青花瓷展览馆的搭建。青花瓷还在哪些地方有展出呢?在调查中我们了解到南京博物院也有青花瓷展出,于是建构区的幼儿们开始建构博物院,为了满足大班幼儿的探究兴趣,拓展幼儿的思维,丰富幼儿关于博物院的多种经验,教师和幼儿们通过讨论决定去南京博物院参观,了解博物院主体建筑的外形特征,丰富对所要构建的建筑物的经验认识。