<正>江苏省常州市教科院成立了高中数学中心组,成员由市教研员和部分学校教师构成,每三年调整一次,工作重点是指导全市的高中数学教学工作和培养青年教师.中心组下设四个研究小组,分别是命题指导组、教学设计研究组、微课题研究组和微课程研究组,笔者有幸加入了微课题研究组.在进行研究组内活动时,一开始有两种不同意见:一种是学校各自研究自己的课题或项目,在组内交流;另一种是大家一起研究同一个话题,汇聚
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