摘要

当下,学生作文编造现象非常严重,主要有三点原因:一是游离"课标"之外,不明作文教学切实目标;二是过于强调"思想性",忽视了学生真实的心理状态;三是功利于应试,抹杀了学生的个性。针对这些作文教学中存在的问题,本文提出了解决策略。