摘要

"三全育人"是新时代背景下高校围绕"立德树人",探索德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的思考与实践.作为育人合力的强音工程与灵魂工程,"三全育人"从探索启动、模式建构、壁垒打破到试点改革,在矛盾中探索协同,在统筹中走向共识、在研判中挖掘亮点中,高校"大思政""大德育"改革步伐一步步清晰明朗.文章研究了高校"三全育人"提出与运行、理论与实践进路、现实问题省思,思考打通"三全育人"最后"一公里"的新的对策与解决方案.

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