“双减”背景下小学生课余时间利用探究

作者：王代芬; 罗永春

来源：内蒙古教育, 2022, (04): 4-9.

• 减负
• “双减”政策
• 小学生
• 课余时间

百年大计,教育为本。“双减”政策围绕减轻学生过重作业负担和校外培训负担进行整治,旨在构建良好的教育生态,降低家庭教育支出,缓解家长焦虑,促进学生全面发展和健康成长。本文通过调查分析小学生课余时间的利用状况,明确“双减”政策落实的情况以及存在的问题,进而提出相应的解决对策。

• 单位
  玉溪师范学院