摘要

<正>这是一节语文阅读课。我引导学生们有感情地朗读《陈毅探母》第12自然段后问:"你们从哪里看出陈毅很孝顺?"话音刚落,学生们就活跃起来,几个平时爱发言的孩子争先恐后地站起来,大家你一言我一语互相补充,说得头头是道。最后,我总结性地接过话题:"是啊,你们看书上那幅图,陈毅元帅十分担心母亲的健康,非常关心母亲的病情!"我感觉学生们已经进入状