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摘要
为提升大学生创业心理素质,研究积极心理资本视角下的高校创业心理教育。首先界定了心理资本和创业心理资本的概念,进而分析了培育大学生创业心理资本的重要性。最后根据高校创业心理教育现状及存在的问题,从重塑高校创业教育理念,细化创业心理教育目标;完善创业心理教育课程建设,注重课程与实践及体验的结合;把创业心理教育融入专业培养等方面优化了高校创业心理教育模式,以期促进大学生创业心理素质与创业效率的提升。
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单位安徽工业经济职业技术学院
