劳动点亮美好生活 实践探求成长新知

作者：陈纲; 隗晶晶

来源：基础教育论坛, 2020, (27): 79.

<正>一场突如其来的疫情,使小小的家成为了学生们生活学习的主场地,学生学习方式和学习场域的变化引发了老师们的思考和讨论。如何将原本的课堂教学进行网络教学转变,对"创意生活"课程的网络化系统设计和整体思考成为课程资源部全体教师的工作挑战。