探寻国学课教学的密道

作者：吴福雷

来源：小学教学(语文版), 2018, (05): 62-64.

<正>部编小学语文教材主要在两个方面作了重大改进:一是突显语文要素,明确教什么、怎么教;二是大量地引入中华优秀传统文化的元素,让学生在文化的浸润中建立社会主义核心价值观,同时涵养美德、完善人格。古人说:"德者,事业之基,未有基不固而栋宇坚久者。心者,后裔之根,未有根不植而枝叶荣茂者。"数千年来的中华优秀传统文化是立德树人极其珍贵的教育资源,而其中的国学课教学与当今语文教学既有共同点,也有其自身独有的原则、策略和规律。