为了更好的了解移动学习环境下,"案例驱动-任务导向"教学法的应用效果,文章以学生为评价主体,从学生学的态度和期末成绩两方面来评价教学效果,研究分析得出:移动学习环境下"案例驱动-任务导向"教学法能大大促进师生互动,有利于理论知识的学以致用,能有效提高学生成绩,培养学生独立思考,自主学习的好习惯,具有一定的推广价值。
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