摘要

本文基于新常态下模具专业数控加工能力培养的需求,将"工匠精神"教育课融入到《模具数控技能实训》课程中,明确模具专业工匠精神的内涵,探讨如何将工匠精神融入模具数控技能实训的各个教学环节,提出策略,为制造类人才的培养补上短板,力求培养出精益求精的工匠型人才。