<正>新课程标准要求将中学历史教学与思想政治教育有机融合，增强学生文化自信、厚植家国情怀。实践发现，可从以下三个方面强化中学历史教学的思政育人功能。一是整体性俯瞰历史，把握历史发展趋势。历史犹如长河，是一个有着内在联系和逻辑的连续过程。教师应引导学生在宏阔与长远的时空中，统合“古今中外”视野，将每个时期的历史事实融入整个历史长河，全面客观地看待人类社会的发展历程，了解历史发展规律，认识到历史发展趋势，并明确未来发展方向。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
