<正>引言:随着新课程标准的持续深入实施,高中数学教学理念及其方法都发生了重大转变,新兴的教学理念与教学方法在促进学生知识与素质全面提升上起到了巨大的推动作用。然而,高考成绩对于学生能否进入更高学府深造的影响极大,在素质教育外壳下的应试教育模式依然存在,这就需要我们的高中教师尽快转变思想观念,重视教学反思在促进教学业务提升与学生全面发展上的重要作用。本文对教学反思进行一些简单的探讨进而提出了在新课改下高中数学中
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